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Matières
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Une approche de l'éducation pour la paix : programme d'enseignement sur le désarmement, le développement et l'enfant / UNICEF ([1980])
Titre : Une approche de l'éducation pour la paix : programme d'enseignement sur le désarmement, le développement et l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : UNICEF Editeur : Genève : Service de l'information de l'UNICEF Année de publication : [1980] Collection : Education pour le dévelopement. Série scolaire UNICEF num. n° 6 Importance : Pag. mult. Présentation : fig. Format : 32 cm Langues : Français (fre) Matières : DESARMEMENT
EDUCATION
ENFANTMention de responsabilité : préparé par Sissel Volan Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=11385 préparé par Sissel Volan. Une approche de l'éducation pour la paix : programme d'enseignement sur le désarmement, le développement et l'enfant. Genève : Service de l'information de l'UNICEF, [1980]. Pag. mult. Collection Education pour le dévelopement. Série scolaire UNICEF. .
CENAC cote : BR 489. CENAC matières : DESARMEMENT / EDUCATION / ENFANTExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 489 Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV (5) Pas de prêt (8) Pas de prêt
Association du Jardin Robinson d'Onex : 1ère partie Projet 1998-1999, 2ème partie Evaluation 1999-2000 (1999)
Titre : Association du Jardin Robinson d'Onex : 1ère partie Projet 1998-1999, 2ème partie Evaluation 1999-2000 Type de document : texte imprimé Editeur : [Onex (Genève)] : [Ass. du Jardin Robinson d'Onex] Année de publication : 1999 Importance : 13+16p. + annexes Format : 30 cm Note générale : Comprend un projet de gestion des conflits basé sur la médiation et la communication non-violente Langues : Français (fre) Matières : EDUCATION Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=5653 Association du Jardin Robinson d'Onex : 1ère partie Projet 1998-1999, 2ème partie Evaluation 1999-2000. [Onex (Genève)] : [Ass. du Jardin Robinson d'Onex], 1999. 13+16p. + annexes .
CENAC cote : BR 2007. CENAC matières : EDUCATIONExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 2007 Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV (5) Pas de prêt (8) Pas de prêt
L'autorité, pour une éducation non-violente (2010)
Titre : L'autorité, pour une éducation non-violente : autoriser à grandir ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth MAHEU, Collaborateur ; Étienne LÉCROART, Illustrateur Editeur : Lyon : Les éditions du MAN Année de publication : 2010 Collection : Comprendre et agir Importance : 104 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9535481-1-2 Note générale : "Une collaboration entre CEMEA et MAN (...) Le 23 janvier 2008, MAN et CEMEA de Haute-Normandie se sont associés pour organiser une journée de débat à Rouen, sur le thème « Ni laxisme, ni autoritarisme, quelle autorité pour mieux éduquer ? ». Une centaine de parents, animateurs, enseignants et autres éducateurs ont participé à des ateliers interactifs. Depuis, la Commission "Éducation du jeune citoyen" du MAN Normandie a poursuivi cette réflexion de fond, et l'ensemble du Réseau Éducation du MAN et des IFMAN a été sollicité pour enrichir cette brochure" Langues : Français (fre) Matières : EDUCATION
NON-VIOLENCE (THEORIE)Index. décimale : 370 Education et instruction Mention de responsabilité : [Contrib. : Elisabeth Maheu-Vaillant ... [et al.]] Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90241 [Contrib. : Elisabeth Maheu-Vaillant ... [et al.]]. L'autorité, pour une éducation non-violente : autoriser à grandir !. Lyon : Les éditions du MAN, 2010. 104 p. Collection Comprendre et agir. 978-2-9535481-1-2. .
CENAC cote : 370 AUT. CENAC matières : EDUCATION / NON-VIOLENCE (THEORIE)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370 AUT Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV CDD (16) Pas de prêt (8) Pas de prêt
L'autorité, pour une éducation non-violente / MOUVEMENT POUR UNE ALTERNATIVE NON-VIOLENTE (MAN) (2018)
Titre : L'autorité, pour une éducation non-violente : autoriser à grandir ! Type de document : texte imprimé Auteurs : MOUVEMENT POUR UNE ALTERNATIVE NON-VIOLENTE (MAN) ; Elisabeth MAHEU, Collaborateur ; Étienne LÉCROART, Illustrateur Mention d'édition : [Nouvelle édition] Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2018 Autre Editeur : Montreuil : Mouvement pour une alternative non-violente (MAN) Collection : Savoir communiquer Importance : 91 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-498-3 Note générale : "Une collaboration entre CEMEA et MAN (...) À l'occasion d'une journée coorganisée à Rouen [en janvier 2008] sur le thème « Ni laxisme, ni autoritarisme, quelle autorité pour mieux éduquer ? », une centaine de parents, animateurs, enseignants et autres éducateurs ont participé à des ateliers interactifs. La Commission "Éducation du jeune citoyen" du MAN Normandie a poursuivi cette réflexion de fond. Et de nombreux membres du MAN, issus de tous les groupes locaux, ainsi que des formateurs des IFMAN, ont contribué à enrichir cette brochure, sous la coordination d'Élisabeth Maheu" Langues : Français (fre) Matières : EDUCATION
NON-VIOLENCE (THEORIE)Index. décimale : 370 Education et instruction Résumé : Nous souhaitons replacer la question de l'autorité dans une perspective d'éducation globale des enfants et des jeunes.
Les parents savent combien leur tâche est délicate, fatigante, mais passionnante. Les enseignants savent combien l'équilibre est instable dans une classe d'adolescents qu'on tente de faire travailler. Tous les animateurs et tous les éducateurs savent combien ce compagnonnage des futurs citoyens requiert patience, détermination et modestie.
Les enfants sont de jeunes citoyens appelés à devenir des adultes responsables. C'est en faisant qu'on apprend. Quelles occasions leur donnons-nous d'exercer cette responsabilité ? Comment leur donnons-nous le goût de comportements solidaires et écologiques ? Les jeunes ont besoin de l'exemple d'adultes qui expriment, expliquent et vivent leurs convictions, des adultes qui s'intéressent eux, à ce qu'ils font, à ce qu'ils pensent, à ce qu'ils deviennent. Si ces adultes communiquent avec eux de façon non-violente, les enfants s'habitueront à écouter et prendre en compte l'avis des autres, et à oser dire non quand cela sera nécessaire.
Au départ, il n'y a pas d'égalité de statut entre éducateur et éduqué, car un enfant n'est pas encore autonome. Nous assumons la nécessité de l'autorité, une autorité non-violente qui à la fois contient et autorise, une autorité qui aide à devenir autonome. [Dos du livre]Note de contenu : Annexes : Documents (extrait de la Charte du MAN ; parcours-expo), p. 73-83. - Bibliographie, p. 85-86 Mention de responsabilité : Coordonné par Êlisabeth Maheu, Mouvement pour une alternative non-violente Note de lecture : http://www.non-violence.ch/sinformer/centre-de-documentation/detail/article/lautorite-pour-une-education-non-violente-1/ Citation : « Nous assumons la nécessité de l'autorité, autorité non-violente, pour accompagner [nos enfants] au mieux vers leur avenir » (p. 71) Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91925 Coordonné par Êlisabeth Maheu, Mouvement pour une alternative non-violente. L'autorité, pour une éducation non-violente : autoriser à grandir !. [Nouvelle édition]. Lyon : Chronique sociale, 2018. 91 p. Collection Savoir communiquer. 978-2-36717-498-3. .
CENAC cote : 370 AUT - 2. CENAC matières : EDUCATION / NON-VIOLENCE (THEORIE)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370 AUT - 2 Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV CDD (16) Pas de prêt (8) Pas de prêt
Avec les enfants / Bernadette BAYADA (1991)
Titre : Avec les enfants Type de document : article Auteurs : Bernadette BAYADA ; Anne-Catherine BISOT Année de publication : 1991 Importance : p.16-18 Langues : Français (fre) Matières : CONFLIT (RESOLUTION DE)
EDUCATIONMots-clés : ANV Mention de responsabilité : Bernadette Bayada et Anne-Catherine Bisot Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=70266 Bernadette Bayada et Anne-Catherine Bisot. Avec les enfants. 1991. p.16-18"Berner Kinderschiessen", 13 août 1983 [opposition aux tirs proposés aux enfants] / ARCHIVES CENAC
PermalinkBibliography peace education / SERVICE INTERNATIONAL D'INFORMATION POUR LA PAIX (1979)
PermalinkBildung oder Training ? / Fritz WARTENWEILER (cop. 1965)
PermalinkBouffe-boeuf et Bang / Béatrice TANAKA (1985)
PermalinkBuilding Security / Margareta INGELSTAM (2000)
PermalinkC'est moi qui décide! / Jan FAULL (2013)
PermalinkC'est pas juste ! : Comment gérer les conflits entre frères et soeurs / Nancy SAMALIN (1997)
PermalinkC'est pour ton bien : racines de la violence dans l'éducation de l'enfant / Alice MILLER (1984)
PermalinkCampagne "l'éducation, c'est l'affaire de tous" : 2004-2005 / ARCHIVES CENAC (2004)
PermalinkCe que nous apprennent les neurosciences / Catherine GUEGUEN (2018)
PermalinkCe qui fait grandir l'enfant : Affectif et normatif, les deux axes de l'éducation / Maurice NANCHEN (2002)
PermalinkCent histoires du soir / Sophie CARQUAIN (2010)
PermalinkA chacun son point de vue … [redécouverte du "Petit Chaperon Rouge"] / Guy BOUBAULT (1993)
PermalinkChemins de vie : Sept histoires / Alice MILLER (1998)
PermalinkChissà se i pesci piangono: documentazione di un'esperienza educativa / Danilo DOLCI (1973)
PermalinkChristian Practice, being the Second Part of Christian Discipline of the Religious Society of Friends in Great Britain / LONDON YEARLY MEETING OF THE SOCIETY OF FRIENDS (1937)
PermalinkChronique de l'école-caserne / Fernand OURY (1972)
PermalinkAu coeur des émotions de l'enfant / Isabelle FILLIOZAT (2001)
PermalinkCollèges, faire face à la violence : pédagogie institutionnelle et pratiques de formation / Claire COLOMBIER (1984)
PermalinkLa colombe et l'encrier : colloque pour une pédagogie de la paix / Nicole BERNARD (1983)
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